Uma das ações governamentais
da atualidade visa à informatização das escolas. No entanto, em muitas
instituições, a alegativa da não utilização das máquinas reside na falta de
preparo de vários profissionais. Dentre os discursos de outras, está a de que os
softwares educativos não são acessíveis às escolas.
Com acesso à rede INTERNET,
podemos encontrar vários softwares que podem ser utilizados no processo de
ensino e aprendizagem de várias disciplinas. E o mais importante é que estes
softwares são gratuitos e podem ser utilizados das mais diferentes formas.
Serão relacionados a seguir
alguns tipos de softwares educativos, juntamente com as suas características
básicas que podem ser encontradas na rede. Cabe lembrar que cada software tem
um objetivo específico bem definido. Portanto, de acordo com cada objetivo,
professores e alunos devem fazer as escolhas sobre o que e quando utilizar.
Tutoriais
Neste tipo de software, de
acordo com o Prof. José Armando Valente, “a informação é organizada de acordo
com uma seqüência pedagógica particular e apresentada ao estudante, seguindo
essa seqüência ou então o aprendiz pode escolher a informação que desejar.” Ou
seja, a informação é organizada de acordo com os fins que o professor deseja
alcançar. Um exemplo deste tipo de software pode ser encontrado no site
http://nautilus.fis.uc.pt/softc/programas/soft11.htm. Lá pode ser encontrada
(inclusive a versão para download) uma tabela periódica, onde o aluno poderá
encontrar muitos dados sobre os elementos químicos que compõem a tabela.
Exercício e Prática
Como o próprio nome indica,
o software segue um padrão semelhante ao de muitos livros didáticos. Uma
informação é repassada ao estudante (ou supõe-se que este detenha tal
informação) e um software faz questionamentos sobre o determinado conhecimento.
Podemos citar como exemplo, um software que é bastante comum em Portugal mas
que tem muitos adeptos no Brasil: http://www.mocho.pt/ O utilizador poderá
notar que o site se refere a várias disciplinas.
Enciclopédias Eletrônicas
São virtualizações das
Enciclopédias impressas que conhecíamos há alguns anos atrás. A vantagem da sua
utilização está na rapidez ao acesso à informação e, em alguns casos, à
possibilidade de editar o material que está sendo consultado. Existe um risco potencial
que é a confiabilidade de alguns dados ou informações que são expostos. A
Enciclopédia mais conhecida é a http://www.wikipedia.org/
Simulação
A proposta deste tipo de
software é a de poder simular eventos que não são possíveis de simular na
realidade (orçamento financeiro, inexistência de laboratório, periculosidade da
experiência, etc.), mas que os resultados visuais e/ou experimentais são
satisfatórios e, em muitos casos, podem substituir o experimento real. Algumas
Universidades pesquisam sobre até que ponto a simulação pode ser equivalente ao
experimento real. Os resultados obtidos mostras resultados bem interessantes a
favor das simulações. Um dos exemplos mais interessantes encontra-se em
http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived/12Hidrostatica/index.html
Modelagem
O prof. José Armando Valente
define muito bem este tipo de software: “Um determinado fenômeno pode ser
simulado no computador, bastando para isso que um modelo desse fenômeno seja
implementado na máquina. Ao usuário da simulação, cabe a alteração de certos
parâmetros e a observação do comportamento do fenômeno, de acordo com os
valores atribuídos. Na modelagem, o modelo do fenômeno é criado pelo aprendiz,
que utiliza recursos de um sistema computacional para implementá-lo. Uma vez
implementado, o aprendiz pode utilizá-lo como se fosse uma simulação.” O
software de modelagem mais conhecido é o Modellus que está disponível para
download no site http://modellus.fct.unl.pt/
Jogos
Em geral, estes softwares,
como outros tipos de jogos motivam e desafiam o aprendiz. A diferença entre
estes softwares e os jogos comuns é que estes estão eivados de conceitos a
serem aprendidos pelo aprendente. O Vrum-Vrum é um exemplo de jogo onde os
conceitos acerca de movimentos (em Física) são avaliados em um jogo, onde o
Bugão é o personagem principal.
http://edumatec.mat.ufrgs.br/softwares/soft_funcoes.php